Warning: file_exists(): open_basedir restriction in effect. File(/var/www/vhosts/manager.pagenews.gr/httpdocs/wp-content/plugins/wp-rocket/inc/classes/Buffer/class-cache.php) is not within the allowed path(s): (/var/www/vhosts/stage.pagenews.gr/:/tmp/) in /var/www/vhosts/stage.pagenews.gr/httpdocs/wp-content/advanced-cache.php on line 32

Deprecated: Η συνάρτηση wp_make_content_images_responsive είναι παρωχημένη από την έκδοση 5.5.0! Χρησιμοποίηστε την wp_filter_content_tags() αντ' αυτού. in /var/www/vhosts/stage.pagenews.gr/httpdocs/wp-includes/functions.php on line 5413
Πανελλήνιες 2023: Χωρίς «παγίδες» και «διαβαθμισμένης» δυσκολίας τα θέματα των Μαθηματικών | Ειδησεις | Pagenews.gr
Ελλάδα

Πανελλήνιες 2023: Χωρίς «παγίδες» και «διαβαθμισμένης» δυσκολίας τα θέματα των Μαθηματικών

Πανελλήνιες 2023: Χωρίς «παγίδες» και «διαβαθμισμένης» δυσκολίας τα θέματα των Μαθηματικών
Ως διαβαθμισμένης δυσκολίας και χωρίς ιδιαίτερες «παγίδες» χαρακτηρίζει τα θέματα στα οποία εξετάστηκαν σήμερα οι υποψήφιοι των ΕΠΑΛ στα Μαθηματικά (Άλγεβρα) στα πλαίσια των Πανελληνίων Εξετάσεων η Ομοσπονδία Εκπαιδευτικών Φροντιστών Ελλάδος (ΟΕΦΕ).

Ως διαβαθμισμένης δυσκολίας και χωρίς ιδιαίτερες «παγίδες» χαρακτηρίζει τα θέματα στα οποία εξετάστηκαν σήμερα οι υποψήφιοι των ΕΠΑΛ στα Μαθηματικά (Άλγεβρα) στα πλαίσια των Πανελληνίων Εξετάσεων η Ομοσπονδία Εκπαιδευτικών Φροντιστών Ελλάδος (ΟΕΦΕ).

Τα θέματα είναι στη φιλοσοφία του σχολικού βιβλίου, όπως αναφέρει η ΟΕΦΕ, που σημειώνει πως «οι καλά προετοιμασμένοι μαθητές θα γράψουν άριστα».

Πανελλήνιες 2023 – Μαθηματικά ΕΠΑΛ: Η εκτίμηση της ΟΕΦΕ για τα θέματα

Ειδικότερα, η ΟΕΦΕ αναφέρει για τα θέματα στα οποία κλήθηκαν να απαντήσουν οι υποψήφιοι:

Θέμα Α ́: εξετάζεται μεγάλο μέρος της ύλης όπως είναι το λογικό. Θέμα Β ́: μελέτη πολυωνυμικής συνάρτησης χωρίς ιδιαίτερες δυσκολίες. Θέμα Γ ́: στατιστική με απαιτήσεις σε αλγεβρικές πράξεις στο Γ1 στο οποίο όμως δίνεται το ζητούμενο και οι μαθητές μπορούν να προχωρήσουν απρόσκοπτα στα υπόλοιπα ερωτήματα. Θέμα Δ ́: συνδυαστικό θέμα συναρτήσεων με στατιστική όπου οι μαθητές πρέπει να λύσουν το Δ3 για να μπορέσουν να απαντήσουν και το Δ4.